Nuestra Comisión de Educación está trabajando con el fin de elaborar material de divulgación dirigido a centros educativos para que éstos puedan conocer lo básico del Trastorno Obsesivo Compulsivo y así poder identificarlo. También trabaja para elaborar pautas que orienten la labor de los profesores y tutores con alumnos diagnosticados de TOC, adaptadas a los diferentes niveles educativos.

En esta línea, la Comisión ha seleccionado una serie de guías para el profesorado que ponemos a disposición de los interesados. Asimismo, legislación aplicable en centros educativos.

Guías para profesores de alumnos con Trastorno Obsesivo Compulsivo

TOC en centros escolares (Dra .Juliana Negreiras, R. Psych) (traducido por B. García); OCD in schools (documento original)

Guía para profesores sobre el TOC del Child Mind Institute

El profesor un eslabón crítico en la detección del TOC en el mundo infantil y juvenil (Gail B. Adams y Marcia Torchia, 2000)

Normativa y legislación aplicable en los centros educativos

Guia de adaptaciones de la Universidad de Zaragoza (Red SAPDU)

Normativa y legislación en Aragón en centros docentes no universitarios: ORDEN ECD/1005/2018, de 7 de junio, por la que se regulan las actuaciones de intervención educativa inclusiva